“Se entiende como “pasantía educativa” al conjunto de actividades formativas que realicen los estudiantes en empresas y organismos públicos, o empresas privadas con personería jurídica, sustantivamente relacionado con la propuesta curricular de los estudios cursados en unidades educativas, que se reconoce como experiencia de alto valor pedagógico, sin carácter obligatorio” señala la  Ley en su artículo 2.  

La intención del CEAER es que los estudiantes tengan la oportunidad, y a través de concursos públicos, que realicen prácticas complementarias a su formación académica, enriqueciendo así  la propuesta curricular de la carrera que se encuentran cursando.

Las pasantías tienen una duración mínima de 2 meses y un máximo de 12 meses, pudiéndose renovar por 6 meses adicionales. Los pasantes tienen el derecho y en el caso del CEAER se convenía anteriormente a cada convenio individual de una compensación económica de carácter no remunerativo en calidad de asignación estímulo.  El valor se calcula sobre la base de los valores establecidos para la categoría asimilable del convenio colectivo de trabajo aplicable en la empresa o, en su defecto, el salario mínimo, vital y móvil, y será proporcional a la carga horaria de la pasantía. Siendo la carga horaria máxima de 6 horas y media y 20 semanales, en jornada diurna de lunes a viernes.

Desde la implementación de la ley, muchos han sido los convenios establecidos por el CEAER y también la cantidad de estudiantes que han pasado por esta experiencia educativa, los que en muchos casos, luego de recibirse han accedido a un puesto de trabajo.

En la actualidad 6(seis) estudiantes se encuentran transitando esta experiencia: Florencia Illesca en la Sociedad Rural de Choele Choel, Eduardo Cardozo y Carolina Torrecilla en la Secretaría de Planificación de la Municipalidad de Choele Choel, Agostina Novoa en la Empresa de Servicios de Internet “Zunet”, Caetano Jorquera en la Agencia Valle Medio del CREAR y Norma Griffiths en la Municipalidad de Lamarque. -