La propuesta permitió el encuentro entre estudiantes de distintas regiones productivas del país, generando un espacio para compartir experiencias, conocer diferentes metodologías de trabajo y abordar desafíos vinculados a la producción agropecuaria.
Los jóvenes participaron de actividades cooperativas en los talleres de industria, cocina, producción vegetal y producción animal, incluyendo prácticas vinculadas al manejo de bovinos, porcinos, aves, conejos, ovinos y caprinos. También desarrollaron tareas de elaboración de alimentos, manejo y sanidad animal, además de actividades de registro y gestión de información técnica.
El intercambio tuvo como objetivo generar un espacio técnico-pedagógico orientado al fortalecimiento de las competencias prácticas de los estudiantes y a la consolidación de vínculos entre instituciones educativas de formación agrotécnica.
Asimismo, la jornada incluyó instancias de convivencia e intercambio entre los estudiantes, favoreciendo la integración y la socialización de próximos egresados.
Guido Polo, profesor de Prácticas de la institución de Bragado, destacó la importancia de la visita “Estamos muy contentos, hemos visto cosas increíbles. Sobre todo, destacar cómo han trabajado este terreno que era un monte y lo han convertido en un espacio donde aprender trabajando”.
Este tipo de iniciativas contribuye al fortalecimiento de la educación técnica mediante el intercambio de conocimientos y experiencias entre instituciones educativas, favoreciendo la formación de los estudiantes.
